Илья Гункин Записи

Похоже, на нас наступают новые внутренние Швондеры и новый интеллектуальный абырвалГ… Напоминающий древнее семитское письмо, но без древнего семитского ума. Напоминающий раннехристианский символ рыбы (Ихтус), но без раннехристианской мученической веры. Швондеры, научившиеся круто «упаковывать смыслы», которых нет. И чтобы под Шарико-Швондеровщину не подпасть, рекомендую несколько рецептов от профессора Преображенского: Во-первых строках-с: поскольку разруха опять сидит не в клозетах, а в…

Простите уж меня, люди православные. За ложку дегтя в бочку меда… Или наоборот… За бочку дегтя к ложке меда… Сегодня, в день учителя, глядя на, уверен, справедливые и заслуженные слова благодарности отличным учителям от множества людей, я размышляю о несколько другом рассказе на ту же тему, рассказанном одним из первых Христовых апостолов около 2000 лет назад. Рассказе о том, что…

Жан Франсуа Лиотар — один из виднейших деятелей французского постмодерна, чьей главной заслугой, несколько упрощая, можно назвать разрушение веры в Историю с большой буквы. И с ним сложно спорить, потому что буквально все эти Истории в течение истории себя дискредитировали тем или иным способом. И практически каждая из этих Историй в итоге достаточно банально раскрывала себя не более как инструмент в…

Классическое рассуждение знает и демонстрирует свое строго знание, неклассическое мышление строго демонстрирует знание знания. Это мышление строгое, хотя и не в смысле строгости математического или естественнонаучного знания, оно строго, так как точно вводит и выводит мысль к…, к тому, что мысль обнаруживает как свою цель. Если классическая философия была философией «чистой мысли», то философия Хайдеггера — это сама «школа чистой…

Нет этики кроме эстетики и Мишель Фуко пророк её С.С. Хоружий. Эта ироничная мысль Сергея Сергеевича о Фуко подвигла меня познакомиться с ним поближе. В итоге он стал для меня чем-то сродни Ницше, хотя и в своем роде — с обоими нельзя ни полностью согласиться, ни отвергнуть или даже отчасти опровергнуть их гениальные находки. Оба нащупали что-то очень существенное в…

О модульном пути и целостной структуре качественного образовательного процесса Я за модульную систему обучения с использованием лучших современных достижений философии, биологии, психологии, педагогики и социологии образования с применением всех подходящих ИТ технологий. Герман Григорьевич Левитас и кО называют это чуть более по-русски технологией учебных циклов. Это, по сути, развитие по дереву целей все более сложного уровня. Причем чтобы перейти к…

В античном, а затем и средневековом образовании сначала философия, а затем философия вместе с теологией, были науками наук, являясь базисом всех остальных 7 свободных искусств (свободных техник — φιλελεύθερες τέχνες, греч.) и 7 ремесел (прикладных искусств/техник — εφαρμοσμένες τέχνες). Если вы посмотрите на базис современного школьного образования, да и большей части образования вообще, то в нем философия отсутствует. На ее месте…

Современная теория трансформационного лидерства (так как ее развивали Басс и Барнс) подразумевает, с одной стороны, нацеленность на развитие личной харизмы лидера, а, с другой — возвращение идеологии / какого-то рода философии, если угодно, в процесс управления (идеализированное влияние). Автор стокгольмской школы экономики Йоспер Кунде смело называет это «корпоративной (племенной) религией». Эта нео-племенная структура — часть того, что С. С. Хоружий называл…

Преподобный Антоний Великий, прославленный отец-пустынник христианства поздней античности видел в молитве, что однажды: «Придёт время и люди сойдут с ума. Того же, кто остался разумным, будут называть умалишенным, потому что он не такой как они». Глядя на то, как быстро современные люди расстаются с точным мышлением просто из страха потери безопасности и комфорта, думаю, это время наступило. Причём не вчера.…

Хотим мы этого или нет, но, наиболее вероятно, что будущее за «deep learning» — глубоким обучением, в котором машина поставляет человеку огромные объёмы информации — глубоко и детально контекстуализированных данных. С живым учителем или с его ИИ заменой. Это поле возможностей колоссального развития познания, но здесь есть и одна существенная угроза. Для развития познания (cognitio) действительно нужно больше данных. Но для…